Lidstvo již od nepaměti používalo k rituálním a formálním seancím psychoaktivní látky, které současně poskytovaly možnost úniku z problémových a často neřešitelných konfliktů. K zneužívání se nejprve využívalo přírodních látek, které v moderní době byly doplněny látkami synteticky připravenými.

Užívání návykových látek je mnohdy módní záležitostí a určitá společenská stigmatizace tomuto jevu napomáhá. Tento aspekt je výrazný hlavně v období dospívání, kde na děti působí mnoho faktorů, které ovlivňují formování jejich osobnosti. K negativním faktorům ovlivňující osobnost člověka patří mimo jiné dlouhodobé působení stresu spojeného s řešením nejrůznějších obtížných situací v rodině, ve škole a nevhodně trávený volný čas. Snaha o vyrovnání se zátěží, se vzniklými problémy může velmi snadno vyústit například v agresivní chování, kriminalitu, vandalismus, alkoholismus nebo drogovou závislost.

Tato sada obsahuje informace o základních pojmech týkajících se drog a závislosti, přehledu různých druhů drog a závislostí. Další součástí sady jsou informace o problematice prevence a následků spojených s drogovou závislostí. Tato sada je ale také pěknou a poučnou dekorací do každé třídy nebo specializovaných učeben, jelikož obsahuje velkoformátové nástěnné obrazy.

Sada obsahuje: 

- 2 x obrazový panel A0 ve formátu 1189mm x 841mm  + lišty 

- metodickou příručku pro pedagogy 

- multimediální prezentaci 

Metodická příručka obsahuje: 

1. Definice slova droga….............................................................................................................4

2. Drogová závislost …................................................................................................................4

3. Druhy drog …...........................................................................................................................5

4. Způsoby aplikace ….................................................................................................................8

5. Závislost a co způsobuje …......................................................................................................8

6. Prevence …..............................................................................................................................9